一年春暖花开日
又到金榜题名时
作为我市唯一一所
真正意义上的国际学校：
广东中加柏仁学校（简称“中加柏仁”）
在今年的毕业季中不负众望
再次迎来大丰收
截至目前，该校35%高三毕业生已被加拿大排名前10高校录取，超50%毕业生获得直升世界排名前名高校的机会，不少优秀毕业生同时收到多所高校录取通知书，收获奖学金总数超一百万元人民币。
在这群优秀毕业生当中，有一位女生格外引人瞩目，她是校际奖学金、学科优秀奖、三好学生榜单上的常客，她是学校舞台上自信优雅的主持人、她是会说多种语言的交际小达人、她是滑铁卢国际数学竞赛的获奖选手、她是同学和老师眼中乐于助人的“暖心学霸”，脸上始终洋溢自信的笑容，她就是来自巴西的华裔学生*安琪。
*安琪
目前，*安琪已收到滑铁卢大学、韦仕敦大学，约克大学，瑞尔森大学以及特伦特大学5所知名国际高校的录取通知书。回顾在中加柏仁的12年学习时光，*安琪非常感恩，在她看来，学校因材施教，个性辅导，并与国际接轨的教学体系不仅让她收获优异成绩，更让她拥有了谦逊豁达的性格品行、主动持续的学习能力、分享协作的团队精神。如今的她，已成长为一名拥有中国灵*和国际视野的新时代青年。
语言课程丰富，同学来自世界各地
小学时期就会说多种语言
9年，6岁的*安琪从巴西来到中加柏仁入读小学一年级。刚入学时，*安琪只会说葡萄牙语和简单的粤语。但到了四年级，她已能灵活运用普通话、粤语、英语、葡萄牙语、西班牙语五种语言与人进行交流，逐步成为校园里的交际小能手。这其中，除了她出众的语言天赋，还有赖于中加柏仁的教学模式和语言氛围。
小学阶段，中加柏仁在开足国家规定课程基础上，全面普及中华传统文化，保障每一位学生“中国灵*”的形成。同时针对学生来自世界各地的情况，开设了多国语言课程。“这些语言课程的日常教学非常系统，能让每一位学生打下扎实的语言基础。”*安琪回忆，入学后，她很快就与身边同学“打成一片”，在学校这个“国际大家庭”中，她的语言能力快速提升，并学习到不同国家、地区的传统文化和发展历史，为她国际视野的形成奠定了基础。
进入到小学高年级后，中加柏仁老师在课堂上的授课方式越发丰富，*安琪的学习兴趣逐步被激发。“例如上数学课时，会有很多讨论和案例分析，让我觉得非常新颖。因为是小班化教学，老师还会经常带大家走出课堂，在校园的各个角落通过各种方式实践，氛围非常轻松。同时老师的教学方式始终伴随着各种鼓励，很少批评，热衷让我们从实践和独立思考中，发现错误。”*安琪如是说。
校园氛围融洽，老师同学热衷鼓励
勇敢走上舞台，收获自信品格
进入初中阶段，*安琪的学习成绩越来越突出，其中数理化科目成绩尤为突出，多次收获学科优秀奖，成为滑铁卢国际数学竞赛的获奖选手……
好成绩的秘诀是什么？
*安琪指出，核心因素是兴趣，在日常学习中，她并不是为了做题而做题，而是沉迷于解开难题的那一刻，这种兴奋感是她在初中阶段的最大收获。“老师总是采用梯度教学，由易到难，层层深入，授课过程中以学生为主导，重视培养我们的自主探究与创新能力，从而激发内驱力。学校还提供了多样化的竞赛平台，让我开阔视野，实现自我突破。”*安琪说。
目光如炬、直抒胸臆，谈话时随时可切换几国语言，采访中，*安琪展现了较强的自信心和沟通能力。在她看来，这得益于中加柏仁为她创设了足够的舞台展示机会，同时，该校的老师和同学大多热衷鼓励他人，形成了自信向上，勇于尝试的校园氛围，对她的成长而言至关重要。
“还记得初一时，我第一次获得主持大型活动的机会，那时思绪万千。因为我虽然性格外向，但从未想过自己可以站在全校师生面前主持大型活动。后来，正是有了身边老师和同学热心的鼓励，我才敢于接受挑战，我为此花了很长时间准备。当我在舞台上听到全场的掌声时，我知道我成功了。是老师和同学们帮我敲开了通往舞台的大门，让我收获自信的品格。”回忆中，*安琪满怀感恩。
传承学校乐于奉献的精神
未来希望成为医学人才，报效祖国
年，*安琪进入中加柏仁高中部学习。她介绍说，小学以及初中阶段，中加柏仁还是采取传统分班，到了高中阶段，就没有“班”的概念，多位学生每天都会根据自己所选的科目进行走班，每个人都有自己的专属课表。
如何制定真正最适合自己发展的课表？
*安琪最初也很迷茫
所幸，有校长
为她提供一对一解决方案
“除了老师会给予专业意见，每年的选课阶段，加方校长都会亲自与每一位学生会面，听取我们内心的真实想法，并在了解我们每个人的特长、兴趣及性格特点后，为我们量身定制未来一年的课表。”*安琪说，在老师和校长的帮助下，她每一年都能根据自己的数理化和科创特长，制定真正适合的课表，这使她的日常学习得心应手，成绩再上台阶，始终保持在全年级前十。
不单学习成绩优异，*安琪还是校园里有口皆碑的“暖心学霸”，平日经常主动与同学分享自己积累下来的学习心得。在她看来，乐于分享和帮助他人其实是她对学校精神的传承。在她的记忆里，学校很注重引导学生形成良好三观，总是孜孜不倦地教育大家要以宽容和接纳的心态看待世界不同民族的文化，传承中华民族乐善好施的传统美德。
“中加柏仁经常组织开展校内校外义工活动，在一次次活动中，我真正领悟到，只有当每个人都愿意为他人付出，为社会贡献爱心和力量时，社会才能不断进步。”*安琪颇有感慨地回忆道。
前不久，成绩出众的*安琪相继收到了五所知名国际高校的录取通知书，最终她选择了约克大学的生物医学专业。“我希望未来成为一名出色的医生或药师，回国就业，像新冠肺炎疫情中那些挺身而出的医护人员一样，为祖国卫生事业作出应有的贡献。”展望未来，*安琪坚定地说。
在中加柏仁
像*安琪这样的优秀学生
其实还有很多
我们一起来看看吧！
吴轩瑜：
在校时间7年，来自中国台湾
录取学校：多伦多大学、滑铁卢大学、渥太华大学、瑞尔森大学
年级里立德树人的典范
“理性、自律、开朗、乐于助人……她的为人和性格，实在挑不出半点毛病。如果要用一位学生来代表整个年级立德树人的典范，那无疑就是她了。”对于吴轩瑜，她的班主任陈德顺赞不绝口。
在学校的很长一段时间里，吴轩瑜都担任班长职务，期间，她不断实现个人成长，并通过以身作则的方式，感染身边一大批同学，带领他们共同进步。
吴轩瑜成绩最突出的科目是英语，在升入高中部前，就能说一口非常流利的英语。她还不断发挥语言优势，充当很多新同学语言能力导师的角色，帮助大批同学顺利渡过语言难关。
不断承担责任
在同学群中发挥光和热
让吴轩瑜的心智得到锤炼
“不少人问，担任班长和同学们的语言能力导师会不会影响学习？我的答案是不会，因为两者之间不是冲突的关系，例如在担任班长的过程中，需要权衡好每一位同学的利益，保证大家的成长空间，这大大提升了我的时间管理和沟通协调能力，这些能力对于我的学习、我的未来，都是宝贵的财富。”吴轩瑜说。
伍梓华：
在校时间7年，来自哥伦比亚
录取学校：多伦多大学、麦马斯特大学、韦斯敦大学、劳里埃大学、约克大学（获奖学金）。乐于助人，学习成绩突出
在老师和同学眼中，伍梓华是一位自律性极强的学生，小学时期就展示出与年龄不符的成熟，一直以来他都十分明确，要努力学习，让自己未来有更多选择。无论是选修课还是必修课，他的成绩都保持在年级前五名。多次获得由学校颁发的年度奖学金，并获得雅思7.5分的好成绩，是标准的“别人家的孩子”。
伍梓华还是一位
温和且有担当的学生
每当身边同学
在生活上和学习上遇到困难
他都乐于伸出援手，是一位“小暖男”
“还记得五年级那年，刚从哥伦比亚的学校转入中加柏仁学校时，对一切都很不适应，只会说西班牙语，无论是学习还是日常交流都略显困难。幸好身边的老师和来自五湖四海的同学们都非常热情和耐心，不断伸出援手，和我交流，帮助我提升语言和学科能力。久而久之，我明白，作为一名学生，除了要实现个人提升外，还要懂得乐于助人。因为在帮助人的过程中，除了能成全他人外，还能成全自己，明白什么是担当，什么是责任。”伍梓华表示，经过学校7年的栽培，如今他除了葡萄牙语外，还会说一口流利的英语和国语，并拥有广阔的视野和良好的学习能力，对于未来，他充满信心。
吴祉娆：
在校时间6年，来自广东中山
录取学校：滑铁卢大学、维尔逊理工大学。对待一切都充满热情
热情，是体现在吴祉娆身上的关键词。无论是课内学习，还是参加校园活动、与同学交流，她都展现出极高的热情。“她是一个想象力非常丰富的乐天女孩，对待一切未知事物始终保持敬畏之心，并很好地把这种敬畏之心应用到日常学习中，因此各科成绩都很拔尖，尤其是科学和化学这两个科目，长期保持在95分以上。”吴祉娆的班主任陈德顺这样评价她。
吴祉娆还是老师身边的好帮手，曾担任班长、广播站播音员等重要职务，无论在哪个岗位上，她都能出色完成，并与身边的同学和工作伙伴打成一片，体现了较高的情商。“吴祉娆似乎永远有用不完的精力。很难想象，这个小姑娘是如何在学习成绩拔尖的同时，完成一项项挑战。”陈德顺说。
吴祉娆表示
她之所以对待一切都充满热情
源于她在中加柏仁学校
找到了学习和生活的乐趣
“这可能就是‘乐在其中’的魅力吧！这种魅力足以让人不知疲累，只顾着朝一个方向奔跑。在这里，不得不提学校的老师，老师们从不限制我们每个人的发展，始终以‘支持者’的身份，为我们搭建广阔的成长平台，鼓励我们试错。每年学校校长都会亲自帮我们选课，构建个人课程表。能在中加柏仁学校学习生活，是我人生中最无悔的事之一。”吴祉娆如是说。
李炫浩：
在校时间4年，来自韩国
录取学校：麦马斯特大学、女王大学、瑞尔森大学、香港理工大学。钻研精神强，被誉为“数理化小天才”
小小的眼睛，性格腼腆，话虽不多，但待人接物非常礼貌。这，就是来自韩国的李炫浩。他是中加柏仁学校里有名的“数理化小天才”，微积分、高等函数等多门数理化科目，均以较为明显的优势排在年级前列。他的钻研精神和学习专注度在年级里非常突出，只要是他认定的事，不钻研出结果，决不罢休。他是滑铁卢国际数学竞赛的获奖选手，同时获得雅思7分的好成绩。
在李炫浩看来
中加柏仁学校是一个很有灵气的学校
特别是在课程设置上
可由学生自主搭配，形成自己的课表
这让他有了广阔的空间自由发展
“很多认为我数理化好是因为有天赋，但其实除了天赋外，还与老师们独特的教育方式息息相关。”李炫浩说，刚到中学柏仁学校时，他的数理化成绩并不突出，幸运的是，老师们总是以平等的姿态和他交流，不断鼓励他通过比赛、担任助教等方式实践，从不责骂，给他创造充足的试错空间。他认为，这是一种直接有效，且内化于心的方法，能不断激发他的求知欲望。
除了好的成绩外，在实践与试错中与老师和同学们建立的深厚情谊也被李炫浩看重。“在中加柏仁学校学习的4年时间，有太多美好的回忆，这些回忆将成为我人生中的宝贵财富。”李炫浩说。
关于中加柏仁
中加柏仁学校创建于年，是设在广东江门的加拿大安大略省海外学校，是我市唯一一所真正意义上的国际学校。3年学校增设小学和初中部，实现小学、初中、高中一条龙双语教学体系，同年荣获“广东省十佳民办中学”称号。学校学生来自30多个国家及地区，创设了良好的多元文化和语言环境。学生可自选课程，符合毕业条件可获取加拿大安大略省高中毕业证“OSSD”和中国高中毕业证。
每年75%以上毕业生直升全球排名前大学，多伦多大学在该校录取率高达25%……中加柏仁学校为大批中国和国际学生搭建了走向世界名校的绿色通道。
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责任编辑：李芳菲
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